Activité: Monologue suivi
Thème: la société
S'informer sur les réseaux sociaux est-ce vraiment sür?
Ce que l'examinateur dira :
La tâche
Selon une étude, les 16-30 ans s'informent quotidiennement grâce aux réseaux sociaux. Ils regardent principalement des vidéos et lisent des tweets. C'est un moyen plus direct de suivre l'information, puisqu'à la différence de la télévision, le smartphone est un objet que nous avons toujours à portée de main. Malgré cet avantage, il faut rester prudents car n'importe qui peut créer un compte, poster une vidéo ou un message sur les réseaux sociaux. Aujourd'hui, les fake news (fausses nouvelles en français) sont nombreuses. Les utilisateurs, notamment les plus jeunes, doivent donc prendre le temps de vérifier les pages qu'ils consultent et diversifier les sources d'informations. Pour les experts, il faut également que les médias traditionnels s'adaptent à la nouvelle génération qui ne passe plus 45 minutes devant un journal télévisé, mais qui peut le faire parfaitement sur un réseau social. Enfin, il est important de développer « l'éducation aux nouveaux médias » pour éviter la diffusion de fausses informations et sensibiliser au danger que représente, parfois, le fait de s'informer sur les réseaux sociaux.
Comment cette activité est-elle notée ?
| Points totaux | Points pour atteindre | |||
|---|---|---|---|---|
| <B2 | B2 | B2+ | ||
| Compétences pragmatique et sociolinguistique | 10 | 2 | 6 | 10 |
| Réalisation de la tâche : monologue suivi | 5 | 1 | 3 | 5 |
| Réalisation de la tâche : exercice en interaction | 5 | 1 | 3 | 5 |
| Compétence linguistique (pour les deux parties de l'épreuve) | 15 | 3 | 9 | 15 |
| Lexique | 5 | 1 | 3 | 5 |
| Morphosyntaxe | 5 | 1 | 3 | 5 |
| Maîtrise du système phonologique | 5 | 1 | 3 | 5 |