DELF B2Expression orale

Activité: Exercice en interaction

Thème: la technologie

Faut-il interdire la reconnaissance faciale?

Total 25 minPréparation 15 minExpression 10 min

Ce que l'examinateur dira :

Que pensez-vous de la position exposée dans le document ?

La tâche

Faut-il interdire la reconnaissance faciale ?

Grâce aux progrès de l'intelligence artificielle.

on fabrique des machines capables de recon-

naître les visages et d'y déceler nos émotions.

Certains affirment même qu'elles devien-

draient physiognomonistes en cela qu'elles

détermineraient le caractère des personnes.

Introduite au XVIIIe siècle par le théologien

suisse Johann Caspar Lavater, la physiogno-

monie prétend établir un lien entre psychisme

et traits du visage. Cette pseudoscience

influença le médecin et criminologue Cesare Lombroso qui défendit, dans L'Homme

criminel (1876), la thèse selon laquelle il existerait une prédisposition à la délinquance

que trahiraient nos traits. De telles conceptions paraissent datées. Pourtant, l'université

de Harrisburg (États-Unis) a récemment déclaré que ses chercheurs avaient conçu un

logiciel anticipant une prédisposition au comportement criminel. En 2017. une équipe de

psychologie sociale de l'université de Stanford (États-Unis) a décrit un logiciel devinant

au faciès l'orientation sexuelle. [...]

Tout cela a conduit certains industriels, comme IBM, à suspendre leurs recherches sur les applications dédiées à la surveillance de masse, et des parlementaires à demander un moratoire. Toutefois, en dépit de ces utilisations délétères, cette technologie se révèle très utile pour l'authentification, afin d'éviter le piratage et le vol d'identité ; la conception d'interfaces souples fondées sur l'analyse des émotions : l'indexation des archives visuelles faites d'innombrables films, vidéo et émissions de télévision; la facilitation des enquêtes policières, sur requête de magistrats. Il ne faudrait pas la condamner en tant que telle, mais empêcher ses utilisations illégales et contraires aux droits fondamentaux.

Sujet

Comment cette activité est-elle notée ?

Points totauxPoints pour atteindre
<B2B2B2+
Compétences pragmatique et sociolinguistique102610
Réalisation de la tâche : monologue suivi5135
Réalisation de la tâche : exercice en interaction5135
Compétence linguistique (pour les deux parties de l'épreuve)153915
Lexique5135
Morphosyntaxe5135
Maîtrise du système phonologique5135