Activité: Exercice en interaction
Thème: la société
Des athlètes de haut niveau dans la précarité
Ce que l'examinateur dira :
La tâche
À les voir défiler à la télévision, acclamés par des milliers de personnes, on ne croirait jamais que les athlètes de haut niveau puissent avoir du mal à payer leur loyer. En 2015, ils étaient pourtant 40% à vivre en-dessous du seuil de pauvreté en France. Qu'ils soient champions ou non ne changeant rien à leur quotidien dans la précarité. Un chiffre qui s'expliquait alors par un manque de visibilité et de reconnaissance des sportifs de haut niveau en France. Depuis, la situation s'est bien améliorée grâce à l'ANS (Agence nationale pour le sport) qui leur attribue des aides financières personnalisées leur permettant de se préparer plus sereinement. On reste cependant très loin de la situation aux États-Unis ou en Australie, où les champions reçoivent un soutien financier important de la part des secteurs publics et privés. Une situation qui choque également si on la compare aux salaires exorbitants des certains joueurs de football, notamment.
Comment cette activité est-elle notée ?
| Points totaux | Points pour atteindre | |||
|---|---|---|---|---|
| <B2 | B2 | B2+ | ||
| Compétences pragmatique et sociolinguistique | 10 | 2 | 6 | 10 |
| Réalisation de la tâche : monologue suivi | 5 | 1 | 3 | 5 |
| Réalisation de la tâche : exercice en interaction | 5 | 1 | 3 | 5 |
| Compétence linguistique (pour les deux parties de l'épreuve) | 15 | 3 | 9 | 15 |
| Lexique | 5 | 1 | 3 | 5 |
| Morphosyntaxe | 5 | 1 | 3 | 5 |
| Maîtrise du système phonologique | 5 | 1 | 3 | 5 |