Activité: Exercice en interaction
Thème: le travail
L'artisanat a-t-il encore un avenir?
Ce que l'examinateur dira :
La tâche
À la croisée du savoir-faire et de la tradition, l'artisanat est souvent perçu comme une pratique en déclin face à l'industrialisation et à la production de masse. Pourtant, il peut toujours rêver d'un bel avenir, grâce aux attentes en hausse d'authenticité et de qualité de la part des consommateurs et de l'intérêt croissant pour la reconversion professionnelle des jeunes dans les métiers de l'artisanat.
Le triomphe international d'Hermès, ateliers de maroquinerie* de luxe, est un bon exemple de réussite. Son succès résidant sur des produits faits main de haute qualité et sur une stratégie commerciale qui valorise l'artisanat traditionnel français. En revanche, de nombreux ateliers de poterie traditionnelle ont fermé, concurrencés par l'importation de produits moins chers et impuissants pour se réinventer. L'artisanat peut donc disparaître s'il échoue à s'adapter aux consommateurs actuels, toujours plus intéressés par le développement durable et les produits personnalisés. Mais il peut au contraire évoluer et s'épanouir s'il trouve l'équilibre entre tradition et innovation.
Comment cette activité est-elle notée ?
| Points totaux | Points pour atteindre | |||
|---|---|---|---|---|
| <B2 | B2 | B2+ | ||
| Compétences pragmatique et sociolinguistique | 10 | 2 | 6 | 10 |
| Réalisation de la tâche : monologue suivi | 5 | 1 | 3 | 5 |
| Réalisation de la tâche : exercice en interaction | 5 | 1 | 3 | 5 |
| Compétence linguistique (pour les deux parties de l'épreuve) | 15 | 3 | 9 | 15 |
| Lexique | 5 | 1 | 3 | 5 |
| Morphosyntaxe | 5 | 1 | 3 | 5 |
| Maîtrise du système phonologique | 5 | 1 | 3 | 5 |