DELF B2Mündlicher Ausdruck

Aktivität: Interaktionsübung

Thema: die Technologie

Sollte man Gesichtserkennung verbieten?

Gesamt 25 Min.Vorbereitung 15 Min.Ausdruck 10 Min.

Was der Prüfer sagen wird:

Que pensez-vous de la position exposée dans le document ?

Die Aufgabe

Faut-il interdire la reconnaissance faciale ?

Grâce aux progrès de l'intelligence artificielle.

on fabrique des machines capables de recon-

naître les visages et d'y déceler nos émotions.

Certains affirment même qu'elles devien-

draient physiognomonistes en cela qu'elles

détermineraient le caractère des personnes.

Introduite au XVIIIe siècle par le théologien

suisse Johann Caspar Lavater, la physiogno-

monie prétend établir un lien entre psychisme

et traits du visage. Cette pseudoscience

influença le médecin et criminologue Cesare Lombroso qui défendit, dans L'Homme

criminel (1876), la thèse selon laquelle il existerait une prédisposition à la délinquance

que trahiraient nos traits. De telles conceptions paraissent datées. Pourtant, l'université

de Harrisburg (États-Unis) a récemment déclaré que ses chercheurs avaient conçu un

logiciel anticipant une prédisposition au comportement criminel. En 2017. une équipe de

psychologie sociale de l'université de Stanford (États-Unis) a décrit un logiciel devinant

au faciès l'orientation sexuelle. [...]

Tout cela a conduit certains industriels, comme IBM, à suspendre leurs recherches sur les applications dédiées à la surveillance de masse, et des parlementaires à demander un moratoire. Toutefois, en dépit de ces utilisations délétères, cette technologie se révèle très utile pour l'authentification, afin d'éviter le piratage et le vol d'identité ; la conception d'interfaces souples fondées sur l'analyse des émotions : l'indexation des archives visuelles faites d'innombrables films, vidéo et émissions de télévision; la facilitation des enquêtes policières, sur requête de magistrats. Il ne faudrait pas la condamner en tant que telle, mais empêcher ses utilisations illégales et contraires aux droits fondamentaux.

Aufgabe

Wie wird diese Aktivität bewertet?

GesamtpunktePunkte für Niveau
<B2B2B2+
Pragmatische und soziolinguistische Kompetenzen102610
Aufgabenerfüllung: zusammenhängender Monolog5135
Aufgabenerfüllung: interaktive Aufgabe5135
Sprachliche Kompetenz (für beide Teile des Prüfungsteils)153915
Wortschatz5135
Morphosyntax5135
Beherrschung des phonologischen Systems5135