Aktivität: Interaktionsübung
Thema: die Gesellschaft
Die Rolle der Großeltern
Was der Prüfer sagen wird:
Die Aufgabe
Récemment, une maman s'interrogeait sur la légitimité de faire garder ses enfants par ses parents trois jours par semaine. Elle pensait que ses parents étaient heureux de cette présence, pensant combler leur temps libre après leur retraite. Pourtant, une autre perspective existe. Pour certains grands-parents, être constamment sollicités peut être épuisant. Une retraitée a exprimé qu'elle appréciait voir ses petits-enfants, mais qu'elle ne souhaitait pas être contrainte par un emploi du temps fixe. Elle préfère maintenir ses activités personnelles et ses loisirs et ne veut pas que ses engagements familiaux limitent ses choix.
On peut se demander si les grands-parents doivent être disponibles pour garder leurs petits-enfants régulièrement ou s'ils doivent avoir la liberté de choisir leurs engagements. Il est essentiel de discuter ouvertement avec eux pour comprendre leurs souhaits et éviter les malentendus, mais aussi de faire en sorte que la répartition des responsabilités familiales respecte les désirs de chacun.
Wie wird diese Aktivität bewertet?
| Gesamtpunkte | Punkte für Niveau | |||
|---|---|---|---|---|
| <B2 | B2 | B2+ | ||
| Pragmatische und soziolinguistische Kompetenzen | 10 | 2 | 6 | 10 |
| Aufgabenerfüllung: zusammenhängender Monolog | 5 | 1 | 3 | 5 |
| Aufgabenerfüllung: interaktive Aufgabe | 5 | 1 | 3 | 5 |
| Sprachliche Kompetenz (für beide Teile des Prüfungsteils) | 15 | 3 | 9 | 15 |
| Wortschatz | 5 | 1 | 3 | 5 |
| Morphosyntax | 5 | 1 | 3 | 5 |
| Beherrschung des phonologischen Systems | 5 | 1 | 3 | 5 |